振動電機學是強電類專業(yè)的技術基礎課，是在學習高等數(shù)學、物理、工程力學、電磁場、磁 路和電路原理的基礎上研究振動電機的工作原理、主要結構、基礎理論、運行特性及試驗方法的 一門課程，為電力系統(tǒng)、振動電機設計、自動控制等專業(yè)課打基礎。 振動電機是電力系統(tǒng)中的重要組成部分，它的運行狀態(tài)直接影響系統(tǒng)的工作；而振動電機原理和 特性又是進行振動電機設計和控制的理論依據(jù)。因此，學好振動電機學，對后續(xù)專業(yè)課的學習至關 重要。 振動電機學與物理、電路及磁路等課程的性質(zhì)又很不相同。
(1)振動電機學是基礎理論課，又帶有專業(yè)性。它具體分析各種類型振動電機，既有理論又有實 際，不像電路及磁路課中分析的電阻、電感、電容，其電路不代表具體的電氣設備。
(2)振動電機學通過對具體振動電機的分析闡述基本電磁規(guī)律，具有復雜性和綜合性。各種電、 磁、力、熱和流體等方面的物理定律同時在振動電機中起作用，互相影響又互相制約，必須綜合 考慮。 分析各類振動電機的具體步驟為：
(1)建立實物模型。主要了解振動電機結構。
(2)建立物理模型。分析振動電機內(nèi)部物理現(xiàn)象，即不同工況下的電、磁關系。
(3)建立數(shù)學模型。作出簡化假定，應用基本定律，建立振動電機中的電動勢、磁動勢、功 率和轉矩平衡方
式，導出等效電踣。穩(wěn)態(tài)運行時建立代數(shù)方程；動態(tài)時建立微分方程，也 稱為運動方程。
(4)坐標變換。為便于求解，按照問題的性質(zhì)，需要對運動方程進行一定的變換。例如 在分析穩(wěn)態(tài)不對稱運行問題時，采用對稱分量變換可以解耦；分析凸極同步振動電機的瞬態(tài)過程 時，采用dq0變換可以把變系數(shù)微分方程轉換為常系數(shù)微分方程等。
(5)求解。根據(jù)規(guī)定的運行條件，求出方程的解析解或數(shù)值解。
(6)分析結果。通過對解答的分析，即可確定所需的運行特性和數(shù)據(jù)。
(7)研究各類振動電機的特殊問題。如直流振動電機的換向，特殊用途振動電機等。
本課程常用的分析方法有： (1)疊加原理。應用疊加原理的條件是，所分析的系統(tǒng)必須是線性系統(tǒng)。不計磁飽和 時，可以用疊加原理來分析振動電機內(nèi)的各個磁場，并得到氣隙合成磁場以及相應的感應電動 勢。對于時間或空間具有周期性變化的量，可利用諧波分析法，將其分成基波和各次諧波， 再將各自的效果疊加起來。
(2)歸算。在變壓器和交流振動電機中，由于繞組的匝數(shù)不等、相數(shù)不等、頻率不同而引起 的困難，常常用歸算法來解決。歸算時要求滿足特定的約束，例如磁動勢守恒、功率守恒、 磁場儲能守恒等，以達到“等效”的要求。